BÀI VĂN NGHỊ LUẬN BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Bạn đang xem: bài văn về bạo lưc học đường
Trường học là môi trường giáo dục nhân cách con người, là nơi mà ai cũng trải
qua một thời gian gắn bó, là nơi có bạn bè để ta học hỏi, có thầy cô dìu dắt nhân cách
chúng ta. Nhưng thiệt đáng buồn nếu như môi ngôi trường ấy ngày càng trở nên tha hóa bởi vấn đề
bạo lực học đường. Không những vậy, vấn đề này trong thời gian gần đang là vấn đề
đáng nơm nớp lo ngại của cha mẹ ngôi nhà ngôi trường thưa riêng biệt và của xã hội thưa công cộng.
Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lí đạo
đức xúc phạm, trấn áp người không giống gây nên những tổn thương về tinh thần và thể xác diễn
ra nhập phạm vi ngôi trường học tập.
Vấn đề bạo lực học đường trong thời gian gần đây thực sự đang trở thành một mối lo
lắng và quan tâm lớn của toàn xã hội. Thông thông thường Khi nới cho tới nhị từ “bạo lực” bọn chúng ta
chỉ nghĩ tới các bạn học sinh nam sinh đánh nhau, những người dễ dàng dùng sức mạnh
cơ bắp với người khác.Nhưng trên thực tế hiện nay cho thế những hành vi bạo lực này
không chỉ xẩy ra ở chúng ta phái nam mà còn phải ở rất nhiều những bạn nữ, và thậm chí là càng phổ biến
hơn nhiều. Trong những năm trở lại đây nổi cộm lên vấn đề nữ sinh thường xuyên giật
tóc, đánh nhau bị quay clip đăng lên mạng xã hội. Ngày nay, bạo lực học đường không
chỉ xảy ra ở hình thức đơn giản như chửi nhau, đánh nhau trên lớp nữa mà đáng lo ngại
hơn đó là việc tấn công nhau nghiêm trọng có thể nguy sợ hãi đến tính mạng. Có những sự việc
cả chục phái đẹp sinh xúm nhập lúc lắc tóc, vắt giầy dép tấn công một các bạn, thậm chí là còn quay clip bêu
riếu trên mạng xã hội, và thậm chí còn dùng dao rạch vào mặt bạn. Những người hứng
chịu việc bạo lực học đường đó chắc chắn không chỉ chịu nỗi đau về thân xác mà còn
Xem thêm: kim đồng hồ tích tắc tích tắc
chịu tổn hại về niềm tin.
Nguyên nhân của vấn đề bạo lực học đường trong thời gian gần đây có rất nhiều
nguyên nhân. Trong bại liệt vẹn toàn nhân xã hội: sự bức xúc của cá thể Khi không sở hữu và nhận được
điều mà cá nhân muốn và những điều mà cá nhân kỳ vọng nhưng không đạt được; sự
ganh ghét đố kị về những điều mà người khác có được; những cử chỉ và nhận xét mang
nội dung ô nhục. điều đặc biệt là đối với học tập sinh trung học cơ sở với sự thay cho đổi nhanh chóng mạnh về mặt
thể hóa học và tâm sinh lý nhưng không cân đối do đó trong tâm lí có những nét bất ổn, đôi
lúc là bốc đồng và không kiểm soát được hành vi bản thân thuộc. Thứ hai là tác động của văn
hóa: truyền thông đại chúng (phim ảnh bạo lực, những clip đánh nhau, những hình ảnh
mang tính bạo lực …), game hành động. Đây là một trong những nguyên nhân có ảnh
hưởng tương đối thâm thúy tới hành động bạo lực của học viên trung học tập cơ sở. Do hành vi lây
lan của học sinh, vì học sinh lứa tuổi trung học cơ sở và trung học phổ thông rất quan
trọng tình bạn và quan hệ các bạn bè chi phối rất nhiều cho tới sự phát triển nhân cách ở lứa tuổi
này. Do đó khi trẻ chơi với nhóm bạn có hành vi bạo lực thì trẻ cũng có hành vi bạo lực
theo và đôi khi hành vi bạo lực đó được trẻ coi là hành vi tốt để bảo vệ bạn bè. Nói như
thế có nghĩa là đôi khi trẻ không nhận thức được hoặc có nhận thức sai lệch về động cơ
của hành vi dẫn cho tới những hành động sai lệch nhập môi trường xung quanh học hành.
Bạo lực học tập đường trước hết tạo ra tổn sợ hãi về thể hóa học nghiêm trọng mang đến những em chịu
Xem thêm: dãy hoạt động hóa học
những trận đòn đó. Mé cạnh đó là nỗi ám ảnh về tinh thần. Khi trường học tập không còn là
nơi giáo dục nhân cách con người mà là nơi chỉ có những trận đòn roi đáng sợ thì ai ai
cũng sợ phải đến ngôi trường. Khi trường học không còn là nơi ngập tràn kỉ niệm bạn bè nữa
Bình luận